Alumnos de 2º ESO, junto con alumnos mediadores de 4º ESO, asistieron el pasado viernes, 24 de abril a una proyección de cortometrajes para centros educativos, dentro de las actividades que se están desarrollando con motivo del II Fetival Nacional de Cortometrajes Vía de la Plata, y I Foro de Cine y Educación.
Treinta estudiantes de nuestro centro, que cursan el ciclo formativo de grado medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia, visitaron el pasado 4 de marzo las instalaciones del Centro de Urgencias y Emergencias del 112 de Extremadura.
Los alumnos han recorrido las instalaciones del Centro y han recibido una charla sobre la labor que realiza el 112 y cómo se estructuran sus intervenciones.
La visita forma parte de las actividades de difusión que realiza el Centro de Urgencias y Emergencias para dar a conocer a la sociedad el funcionamiento y las actuaciones que se realizan, unas actividades que combinan las visitas programadas para centros escolares con jornadas de puertas abiertas como las desarrolladas a lo largo del mes de febrero.
Fuente: Gobex, elPeriodicoExtremadura
El pasado 27 de abril, y en el marco del proyecto PROMECE, alumnos de 4º ESO y 1º ESO han realizado una convivencia en el albergue "EL QUINTO PINO" en Talayuela.
"EL QUINTO PINO" Es un lugar en plena naturaleza, donde los alumnos participan de las diversas actividades y talleres que allí se ofrecen tales como aula de circo, de la naturaleza, ciudad deportiva, huerto didáctico, zoológico, piscina...
Nuestros Hermanos Mayores, acompañados de sus alumnos tutorizados, han podido disfrutar de esta primera convivencia celebrada en el exterior, que viene a complementar a las que ya se vienen realizando en nuestro Centro.
El próximo 6 de mayo, el resto de alumnado de 4º ESO, junto con sus hermanos menores de 1º ESO, realizarán una nueva visita a este lugar.
Algunas fotografías de la convivencia:
Profesores de nuestro centro participantes en el proyecto PROMECE "Mediación en Positivo: Afrontando el futuro", que estamos desarrollando junto con otros centros de Valencia y Fuerteventura, han visitado el Centro de Formación Padre Piquer, situado en Madrid.
Padre Piquer es un centro pionero en la implantación de nuevas metodologías en la enseñanza. Hace más de 10 años, y ante el gran número de alumnado inmigrante y con dificultades con los que contaban, decidieron implantar las "Aulas Cooperativas Multitarea"
Estas aulas son una nueva propuesta metodológica que trata de fomentar el aprendizaje cooperativo y la posibilidad de realizar distintas tareas en el aula. De esta manera, facilitan la atención a la diversidad del alumnado y el tránsito de Primeria a Secundaria.
En estas aulas se crea un gran espacio tras la eliminación de tabiques, en el que trabajan hasta 60 alumnos simultaneamente, con la presencia simultanea de tres profesores que trabajan en el mismo aula. Dentro del mismo aula podemos encontrar las secciones para trabajar con ordenadores, para atender a los alumnos con Necesidades Educativas Especiales, etc.
El alumnado se distribuye en distintos grupos, y se potencia el aprendizaje activo, fomentándose la responsabilidad, la ayuda, escucha, tolerancia y generosidad. Así mismo, el aprendizaje se agrupa en ámbitos, Ámbito SL (sociales, lengua einglés), Ámbito CT (ciencias, matemáticas y tecnología) y Ámbito Artístico.
En la actualidad, este proyecto se desarrolla para 1º y 2º ESO, pero se está preparando, para el curso 2015/2016, la implantación en 3º ESO:
Mediante esta visita, durante la cual también se visitó el Centro de Atención a Familias (CAF), profesores de nuestro centro, así como de Valencia y Fuerteventura, buscan conocer nuevas estrategias de aprendizaje para estudiar su futura implantación (con las adaptaciones que fuesen pertinentes) entre nuestro alumnado.
